阿米巴自主創新經營的精髓是育人

發表時間：2020年3月16日 信息來源：華典智慧 瀏覽次數：3089

自主創新經營理論的獨到之處在于，把企業經營管理分為“造物”和“育人”兩大分野，并把“造物系統”的能力提升，落腳在“育人機制”的有效運營上。

阿米巴自主創新經營理論的精髓是育人，育人機制含有高、中、低三個層面的內容。

第一：高層的是利潤經營機制：

（1）高層(團隊)負責制定企業經營方針(理念、愿景、價值觀等)，提出經營目標，研討經營戰略;把每一個經營戰略分解為若干個重點課題，制定《年度或半年度經營計劃》;指導部門管理者把課題分解為措施，制定可操作的《部門實施計劃》;每月一次面對面跟進和輔導各部門管理者扎實落實《部門實施計劃》。

（2）企業內要建立健全效益核算體系，具體定義出“利潤中心”和“費用中心”及其效益核算規則。通過算盤管理，培養管理者和員工強烈的績效經營(開源+節流)意識，幫助管理者和員工從效益核算表中發現問題，規劃改善課題，落實改善措施，讓企業經營效益成為可規劃和可管控的事物。

第二：處于中層的是現場上臺階、個人微創新和績效大課題三大改善機制，

（1）自主管理活動，它是基層員工以班組為單位開展的持續上臺階改善活動。每一個臺階都要定義明確地改善目標和具體地改善內容。

（2）員工提案活動，企業以制度化的獎勵措施引導所有員工個體主動發現自己身邊的問題，動腦筋想辦法解決這些問題，并最終把解決問題的過程和結果用指定的表格總結出來提交給領導。

（3）課題改善活動，部門或跨部門的中層精英組織起來，旨在解決企業焦點問題的小集團活動。這項改善活動的課題通常來源于企業的經營戰略，主要涉及效率、質量、成本、交貨和安全等多個方面。

第三：處于基礎地位的是素養修煉、員工成長和氛圍營造三個機制：

（1）企業可以通過持續開展源自于日本的5S(整理、整頓、清掃、清潔、素養)等管理活動來不斷革新員工意識，培養員工良好習慣；

（2）通過導入技能獎勵政策和規劃員工成長晉級通道等措施來建設學習軟硬環境，引導員工自主學習；

（3）過規劃各種不同形式的展示舞臺，讓員工有機會把工作中的精彩和智慧充分展示出來，挖掘員工智慧，生發員工力量。

阿米巴自主創新經營的精髓是育人，通過全面改善管理，制定機制以實現全體員工的參與為目的的經營方式。